高考分数线为何两极分化是什么原因?

2023-06-28 20:16:20阅读()互联网
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近期,各地高考成绩和录取控制分数线终于出来了,高考成绩分布的日益均衡,其实反映的是学生水平之间逐渐拉大的差距。过了线的,欢天喜地。没过线的,暗自神伤。除此之外,还有一个永远聊不完的话题:为什么同样参加高考,每个省份的试卷、录取分数线会不一样?这真的合理吗?

1、高考分数线为何两极分化原因是什么

据了解,2023年黑龙江的理科二本分数线降至287分,同样境遇的还有吉林省理科二本分数线降至292分。前述两个省份采用的考卷均为全国二卷,难度中等,在得分率不到40%就能上本科,浙江、江苏省的高分段“卷”上天,“地狱模式”也被挤上热搜。

高分段仍旧卷上天的两极现象,与当地经济发展、教育资源有关,但人口或许是最大的影响因素。经济发达,人口众多,高校教育资源相对紧张的同时,基础教育发达造成了浙江省高考“地狱模式”。

归根结底,还是分配不均的问题。提升高考录取率,大学普及时代,宽进严出正在成为中国高等教育的趋势。这得卷到什么程度。

2、国各省呈现两极分化的局面

通过以上各省高考的分数线进行分析,大家会发现高考分数线下降的省份,主要是集中在我国的边远地区,也就是说高考人数出现下降或者是保持稳定,比如宁夏以及吉林省都是这样的情况,这些地方的人口流失还特别严重,高考分数没有上涨的动力。

再看内地的高考强省或者高考大省,比如江西省,这是典型的例子。通过江西省的分析,安徽、河南等同样使用全国乙卷的高考大省,恐怕今年的高考分数线都会有所上涨,只是上涨的幅度还要根据各省的具体情况决定。


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